2022年度獲獎名單
 

　　國際工效學(xué)協(xié)會(International Ergonomics Association)簡稱IEA，是1959年正式成立的國際組織。目前加盟學(xué)會遍布6大洲50多個國家和地區(qū)，是世界各地人因工程與工效學(xué)學(xué)會/協(xié)會的聯(lián)合會，其中一項(xiàng)重要職能是向在國際上對人因工程與工效學(xué)領(lǐng)域做出杰出貢獻(xiàn)的成員國學(xué)者給予正式表彰。
 

　　北京津發(fā)科技股份有限公司(Kingfar)與國際工效學(xué)協(xié)會(IEA)共同發(fā)起并設(shè)立了國際獎項(xiàng)"IEA/Kingfar Award” 人因與工效學(xué)研究獎，該獎項(xiàng)旨在表彰世界各地為解決發(fā)展中國家的典型人因工程問題而取得的高質(zhì)量人因工程與工效學(xué)研究成果，以期改善發(fā)展中國家人民的福祉。
 

　　IEA每年頒發(fā)“IEA/Kingfar Award”人因與工效學(xué)研究獎，祝賀2022年IEA/Kingfar Students Award人因與工效學(xué)研究獎獲得者：
 

　　Akram Sadat Jafari Roodbandi, Shiraz University of Medical Sciences. Iran
 

　　Jiawei Fu, Department of Industrial Engineering, Tsinghua University, China
 

　　May Jorella Lazaro, Interdisciplinary Program of Cognitive Science at Seoul National University, South Korea
 

　　C. Vigneshkumar, Department of Design at the Indian Institute of Technology Guwahati
 

　　Yidan Dong, Department of Occupational and Environmental Health. Peking University
 

　　2022年IEA/Kingfar Award職業(yè)早期學(xué)者/研究人員獲獎名單將很快公布。
 

　　IEA國際獎官方公告
 

　　https://iea.cc/annual-awards/iea-kingfar-award/
 

　　The IEA/Kingfar Award:The IEA/Kingfar Award for Research in Human Factors and Ergonomics Issues
 

　　申請方式
 

　　“IEA/Kingfar Award” 人因與工效學(xué)研究獎每年授予最多13名獲獎?wù)?，其?個獎項(xiàng)授予博士生，5個獎項(xiàng)授予職業(yè)早期學(xué)者/研究人員(完成博士學(xué)位后的10年內(nèi))。授予每位學(xué)生獲獎?wù)?000美元的獎金，每位職業(yè)早期學(xué)者/研究人員獲獎?wù)?500美元的獎金。
 

　　任何國家的人因與工效學(xué)(HFE)領(lǐng)域的學(xué)者都有資格參與。以下標(biāo)準(zhǔn)適用于提名：
 

　　1. 提交的研究成果應(yīng)針對新興人因與工效學(xué)問題或發(fā)展中國家典型人因問題，并由提交的文件證明。人因與工效學(xué)所有領(lǐng)域均在獎項(xiàng)范圍。
 

　　2. 被提名人可以是博士生或職業(yè)早期研究人員(完成博士學(xué)位后10年內(nèi))。
 

　　3. 被提名人必須對提交的研究成果做出重大貢獻(xiàn)，最好是證明文件的第一作者或通訊作者。
 

　　4. 被提名人是IEA聯(lián)合或附屬協(xié)會的成員，或IEA聯(lián)合或附屬協(xié)會同意提名的自我推薦個人。
 

　　IEA/Kingfar Students Award對于博士生提名人：
 

　　(1)提交的研究成果應(yīng)由提名學(xué)生在博士課程畢業(yè)前完成；
 

　　(2)被提名人應(yīng)為在讀博士生，或在過去一年內(nèi)獲得博士學(xué)位的畢業(yè)生。
 

　　IEA/Kingfar Award對于職業(yè)早期學(xué)者/研究人員：
 

　　(1)提交的研究成果應(yīng)由被提名人在博士畢業(yè)后10年內(nèi)完成；
 

　　(2)提交的成果應(yīng)該是面向人因與工效學(xué)職業(yè)的項(xiàng)目研究計(jì)劃的一部分。
 

　　請將下列材料合并成一個pdf文件，并于2023年6月20日前通過郵件將申請材料提交至津發(fā)科技郵箱18001240303@kingfar.cn或通過下方在線申請通道提交，郵件主題請標(biāo)明IEA/Kingfar Award 2023申請材料，郵件內(nèi)請注明申請聯(lián)系人的具體聯(lián)系方式，包括郵件、電話、手機(jī)等。
 

 

　　材料準(zhǔn)備要求：
 

　　1. 提名協(xié)會提供的證明被提名人研究質(zhì)量的提名信。需要包括與新興人因與工效學(xué)問題或與發(fā)展中國家相關(guān)人因問題的關(guān)系性。
 

　　2. 期刊或會議論文的完整副本，和/或帶有說明的設(shè)計(jì)，和/或項(xiàng)目報(bào)告。
 

　　3. 被提名人的CV或簡歷，需要包括背景介紹，和/或在人因與工效學(xué)領(lǐng)域所受教育，被提名人當(dāng)前的郵寄地址和電子郵件地址，以及被提名人的身份聲明以及支持證據(jù)(如學(xué)生證、畢業(yè)證書、職位)。
 

　　4. 被提名人的學(xué)術(shù)導(dǎo)師或主管的推薦信，需要寫在機(jī)構(gòu)信箋抬頭紙上，陳述研究價(jià)值、證明被提名人的貢獻(xiàn)，并描述被提名人在提交材料時身份狀態(tài)。這封信可以包含與提名決定相關(guān)的其他信息。
 

　　IEA國際獎官方公告
 

　　https://iea.cc/annual-awards/iea-kingfar-award/
 

　　
 

 

　　國際工效學(xué)協(xié)會(International Ergonomics Association)簡稱IEA, 是1959年正式成立的國際組織。目前加盟學(xué)會遍布6大洲50多個國家和地區(qū)，是世界各地人因工程與工效學(xué)學(xué)會/協(xié)會的聯(lián)合會。IEA的使命是制定和推進(jìn)工效學(xué)科學(xué)和實(shí)踐，并擴(kuò)大其應(yīng)用范圍和對社會的貢獻(xiàn)，以改善生活質(zhì)量。IEA與全世界許多國際組織合作促進(jìn)信息交流和聯(lián)合活動，包括世界衛(wèi)生組織(WHO)、國際勞工組織(ILO)、國際職業(yè)衛(wèi)生委員會(ICOH)、國際標(biāo)準(zhǔn)化組織(ISO)、國際職業(yè)衛(wèi)生協(xié)會(IOHA)、國際衛(wèi)生保健質(zhì)量學(xué)會(ISQua)。
 

 

北京津發(fā)科技股份有限公司

 

　　北京津發(fā)科技股份有限公司是國家級專精特新“小巨人”企業(yè)、國家級高新技術(shù)企業(yè)和中關(guān)村高新技術(shù)企業(yè)、國家高新區(qū)瞪羚企業(yè)、科技部認(rèn)定科技型中小企業(yè)、北京市知識產(chǎn)權(quán)示范單位、中關(guān)村瞪羚企業(yè)、北京市“專精特新”中小企業(yè)、北京市知識產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)單位；參與多項(xiàng)國家標(biāo)準(zhǔn)制訂、國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃、國家自然科學(xué)基金課題。具備完全國產(chǎn)化和自主知識產(chǎn)權(quán)的人因工程與工效學(xué)相關(guān)產(chǎn)品、技術(shù)與服務(wù)。
 

　　北京津發(fā)科技股份有限公司一直以來十分重視與教育主管部門及各級高校的交流與產(chǎn)學(xué)研合作，依托教育部高等教育司設(shè)立“人因與工效學(xué)”產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目，依托教育部高校學(xué)生司設(shè)立“人因與工效學(xué)”供需對接就業(yè)育人項(xiàng)目，與國際工效學(xué)聯(lián)合會共同設(shè)立國際獎“IEA/Kingfar Award人因與工效學(xué)研究獎”，依托教育部第八屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽設(shè)立“人因與工效學(xué)”專項(xiàng)命題，通過“科研支持計(jì)劃”以及舉辦“工效學(xué)研究工程”設(shè)立“CES-Kingfar青年學(xué)者聯(lián)合研究基金”，多年來資助和培養(yǎng)了大批高校優(yōu)秀學(xué)生和教師，將人因工程與工效學(xué)前沿技術(shù)引入到新工科、新醫(yī)科、新文科各交叉學(xué)科建設(shè)之中，有效推動了人因與工效學(xué)、腦科學(xué)與人因智能、人機(jī)交互與用戶體驗(yàn)等方向教學(xué)、學(xué)術(shù)研究和行業(yè)應(yīng)用的發(fā)展。